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Ideal para la materia de Biología y Geología de 1 BAC

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Utilizando analogías (I): La célula como ciudad

Cuando en clase intentamos explicar algún concepto nuevo del que el alumnado nunca ha oído hablar anteriormente  (al que técnicamente denominaremos tópico), resulta tremendamente útil compararlo con otro concepto ya conocido (el análogo).

¿No os suena de algo?   Sí,  el uso de analogías es la forma más fácil de relacionar los conceptos más teóricos con el día a día de nuestros estudiantes.  Es por ello que dedicaré una serie de posts al uso de analogías en Biología y Geología.

Y siendo profes de Biología, ¿cómo empezar por otra cosa que no sea la célula?

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Y llegaron las hormigas…

El mes pasado acudí a unas jornadas de la UMH en Orihuela sobre innovación en la enseñanza de las ciencias con el objetivo de que el alumnado se decante por carreras STEM. Allí coincidí con otra profesora de Biología que me comentó su grata experiencia con la cría de insectos palo y el cuidado de hormigueros en su IES. Me quedé impresionada.

Insectos palo no tengo, pero de fásmidos voy servida con mi insecto-hoja y sus más de 70 huevos, como explico aquí.  Pero… ¿qué me dices de las hormigas?

Ansia viva. Mira por donde, ahora NECESITO tener una colonia de hormiguitas en mi laboratorio.

Ángeles (así se llama la profesora que me adentró en el mundo hormigueril) me estuvo explicando como cazaba a la reinas, justo cuando salían al exterior tras un día lluvioso y se arrancaban las alas (posible señal de que han sido fecundadas). Se ofreció a enviarme algunas reinas para implementar un hormiguero en mi IES.

Ayer las recibí. Comienza la aventura…

¡Mirad que monas mis reinas! Ya las tengo en mi poder pero,  ¿sobrevivirán?

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Se inaugura: «JOYITAS EN LA RED»

Internet es lo que tiene.

Hay días que te pasas horas buscando y no encuentras ni una mísera página de recursos que te cuente algo nuevo.
Otros en cambio, la suerte se pone de tu lado y, sin comerlo ni beberlo, encuentras… ¡joyitas en la red!

Para inaugurar esta nueva sección del blog nada mejor que un análisis exhaustivo de la página web de la American Society for Microbiology (aka ASM). Todo un diamante en bruto, al que solo hemos de pulir un poquillo a través de una buena traducción al idioma patrio.

Abre aquí la página en otra pestaña y empezamos:

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Machos… ¿Para qué?

Fásmidos.

Esos insectos tan cuquis (ya sean palo o sean hoja) cuyas poderosas y autosuficientes hembras han aprendido a vivir perfectamente sin machos.

Ellas se lo guisan y ellas se lo comen. ¿Para qué van a querer sexo si pueden recurrir a la partenogénesis?

Eso que se lo digan a mi nena, mi querida insecto hoja, que ha decidido tener babies ella solita y empezar a reproducirse, pero además por todo lo alto. A pesar de no tener ningún macho cerca, 71 huevos lleva ya puestos la señora. ¡Casi nada! Como se nota que no es ella la que los tiene que cuidar…

Mi nena pone una media de 2 huevos cada día desde hace más de un mes…

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