Dinámica 3: Escrito en la frente

Llegó el momento de una nueva dinámica (y ya vamos por la tercera) para amenizar las clases:  ¡escrito en la frente!

La idea se me ocurrió en una guardia, tras observar a un grupito de alumnas de 4º jugando con unos post-it en sus frentes e intentando adivinar quién tenía qué. Luego, investigando por la red, averigüé que existe un juego que se basa en lo mismo, llamado «Who am I?» o «Hedbanz» y, acto seguido, me lo compré en Aliexpress. Las 6 bandas de plástico para la cabeza me costaron unos 10€. De todas formas, la dinámica puede realizarse igualmente con una goma elástica (de las de mercería de toda la vida) o incluso, al igual que hace el alumnado, con simples post-it.

¿Cómo se repasa con «ESCRITO EN LA FRENTE»?

En mi caso,  he utilizado esta dinámica para repasar conceptos antes del examen de la Biosfera en 1º ESO.

Al disponer únicamente de 6 bandas,  organicé al alumnado en varios grupos de 3-5 personas dependiendo de si la clase estaba desdoblada o no. Además, les di una banda a cada equipo y las tarjetas con el vocabulario de la unidad.

La persona con la banda en la cabeza debe realizar preguntas al resto de miembros del grupo hasta averiguar que lleva escrito en la frente. Las preguntas deben responderse con SÍ/NO por ejemplo: «¿Soy un orgánulo celular?«.  En caso de no conocer la respuesta, los estudiantes pueden consultar el libro de texto si lo necesitan.

La dinámica funcionó muy bien en uno de mis grupos de 1º ESO, donde participaron tod@s, hasta el más desmotivado. De hecho, en el examen muchos me comentaron que se acordaban de las tarjetas a la hora de contestar algunas preguntas.  ¡Todo un éxito! ¡Bieeeeeen!!!

Sin embargo, no ha ido tan bien en otro grupo con peor comportamiento…  Debo admitir que, en dicha clase, lo único que realmente me permite mantenerlos controlados es hacerles copiar. En este caso, aparte del barullo que se ha montado, las pistas y preguntas que se hacían muchas veces no eran las que yo hubiera deseado, la verdad. He escuchado a alguno decir: ¿Empiezo por F? ¿Acabo por -ción?  Un fail en toda regla. ¡Uff! Cosas que funcionan genial con una clase, pueden ser un desastre en otra.

Aquí tienes el archivo pdf con las tarjetas que he utilizado:

Y tú,  ¿te atreves con «ESCRITO EN AL FRENTE»?